Tick Tock

Este es el cortometraje que yo elegí, llamado Tick Tock. Trata de un chico al que engañan para que crea que solo le quedan cinco minutos de vida, y hace todo lo que puede para "irse" con la cabeza tranquila. 

Mi opinión es que es un corto muy interesante, que va hacia atrás todo el rato y nos enseña que la vida es corta y podemos irnos en cualquier segundo, con solo cometer un error o tener mala suerte.

TORRE DE LETRAS. Un Tetris distinto.

Si te gusta el Tetris aquí tienes una versión igual de adictiva pero que aporta un cierto carácter educativo. Puede formar parte de esta nueva tendencia de la Gamificación en la educación, la introducción de las dinámicas del Juego en la labor educativa.

Siguen cayendo piezas pero en este caso son palabras que han perdido alguna letra y que debes encontrar en el lateral derecho para poder destruir los bloques según vayas completando las palabras.

Clica en la imagen para acceder al juego:

Vía: Educar y Motivar

El cortometraje que elegí habla del amor. El personaje principal se sienta en un banco y mira a diferentes mujeres, pero solo se fija en una, sin saber que es esa su mujer, esto le pasa porque padece alzheimer, la mujer le da una carta que él mismo se había escrito para recordarse que estaba casado con ella. Los valores que me transmite este cortometraje es que , aunque tu mente te haga olvidar a alguien especial tu corazón  volverá a recordartela .

PIPAS PI

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Este vídeo trata sobre dos adolescentes que no fueron a la E.S.O. y una tiene un novio que le dijo que la quería Pi y ella se enfado porque pensó que la iba a llamar Pilar, pero en realidad lo que el novio quería decir era que la quería infinito pero como la adolescente no fue a la E.S.O no sabia lo que significaba.
Yo creo que lo que el vídeo quiere transmitir es que los estudios son necesarios aunque pienses que no te van a valer para nada.

MERCI!

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Es un video que relata la historia de un señor que quiere transmitir la risa a el resto del pasajeros de el tren , pero hay una cosa de el video que no me gustó porque cuando el tren hizo la parada entró un señor y pensaba que ser estaba riendo de el .
Este vídeo trata de que no hay una cosa más contagiosa que la risa .

España Today

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El vídeo trata de la delicada situación que vive una familia. Hablan del paro y de que el gobierno malgasta mucho dinero.

EL CLUB DEL TAPER

Va de unos trabajadores que están en la hora de comer y están hablando de las malas condiciones de trabajo que hay y quieren protestar al sindicato.Y cuando están hablando entra una señora que es inspectora de trabajo y les dice que les quiere ayudar y que vuelve a las cuatro para hablar con el jefe.
Lo que nos quiere transmitir es que hay mucha gente que trabaja en unas condiciones muy duras y por poco dinero.

Opciones al terminar 3º de la ESO

Víctor Cuevas Barbadillo nos ofrece este educativo tablero con todas las opciones que nos podemos encontrar al terminar 3º de la ESO. Además incluye enlaces con información de interés.

Recurso CC-BY-NC-SA procedente del Blog de Orientación "Busca tu camino":

44 cortos animados para pensar la vida

A modo de presentación de esta recopilación os recomiendo este corto galardonado con diversos premios internacionales:

Si te ha gustado puedes volver a verlo aquí y acceder a otros recursos complementarios que acompañan a la creación original o acceder a la página del recopilatorio clicando en la siguiente imagen:

Ésta es su carta de presentación:

"En este documento presentamos una selección que hemos realizado entre cientos de los cortos animados más visitados en Internet, en búsqueda de aquellos que podrían ayudar a pensar la vida y no ser sólo motivo para el entretenimiento o para el disfrute de la espectacular belleza que tienen muchos de ellos.

La animación y este formato de corta duración es uno de los más dinámicos productos difundidos por la red y contemplados muchos de ellos por millones de personas. Esta lista es útil como motivos para pensar en grupo o personalmente. Para escoger los videos hemos buscado que normalmente no superaran los cinco minutos, fueran mudos (o en español) y que fueran aptos para todos los públicos. Acompañamos esta lista de un mínimo comentario sobre el argumento y cuestión que trata cada uno. Procuramos proporcionar dos direcciones en Internet: la original y la de YouTube, que hace más accesible la búsqueda. Siempre presentamos el nombre original de la creación para que, en todo caso, se pueda buscar en Internet. A fecha de comienzos de 2011, creemos que esta es una posible lista de los mejores cortos animados para pensar.

Estos cortos nos ofrecen un conjunto de fábulas, parábolas breves sobre distintos temas, generalmente con un tono cómico o nostálgico, poniendo un gran esfuerzo en una estética sofisticada o sugerente. Juegan con la extrañeza o con una aguda reproducción realista. Nos hablan con frecuencia de la desolación o la destrucción y señalan a la esperanza, la resistencia, el valor redentor del recuerdo. Hacer un examen de los mismos, nos permite tomar el pulso a nuestra cultura de comienzos del siglo XXI.

Un buen tema para pensar este material en grupo es responder a esa pregunta:
¿Qué mueve en mí estos cortos?
¿Qué nos dice de nuestra cultura actual, de las inquietudes y anhelos de nuestro tiempo?

La duración total es de prácticamente tres horas. Del 1 al 12 es una hora, del 13 al 30 una segunda hora y del 31 al 44 la tercera hora. Se podría fragmentar el tema en tres reuniones. Esta es la lista de cortos de este catálogo: **

Editado por Fernando Vidal, fvidal@upcomillas.es"

Aprendendo a Facer Entrevistas

Con motivo da recente Semana da Prensa o equipo de Biblioteca do CEIP Frian de Teis elaborou un excelente titorial para aprender a facer unha boa entrevista de xeito que constitúa un recurso para os profes - titores e unha ferramenta de aprendizaxe para os rapaces.

Isto e moito máis na biblioteca "O lar de Frianciño" onde se publicou a entrada "Aprendendo a facer entrevistas" que é a que aquí compartimos.

E xa metidos na investigación quixera recomendarvos outras presentacións realizadas por Mónica Muñoz e aloxadas en ISSUU.

La Educación Prohibida

Más de 90 entrevistas a educadores en 

un recorrido por 8 países de Iberoamérica 

visitando 45 experiencias educativas.

Un proyecto financiado colectivamente 

por 704 coproductores a través de internet.

Una producción de distribución libre 

con más de 900 proyecciones independientes 

y más de 8.000.000 de reproducciones en la red.

Más que una película documental, 

La Educación Prohibida es un obra abierta 

pensada para la transformación social.

Visita la web oficial y descubrirás que otra educación es posible.


Sinopsis:

La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil. Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.

A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. "La Educación Prohibida" es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.



Si te gustó la película, ayudanos a construir Reevo, una Red de Educación Alternativa. Ingresa ahora a: http://blog.reevo.org


"La Educación Prohibida", Estreno Mundial 13 de Agosto del 2012
Sitio Web Oficial: http://www.educacionprohibida.com

Se permite y alienta la copia, modificación, adaptación, traducción y exhibición pública de esta película, siempre que no existan fines de lucro y se mantengan estas mismas condiciones. Copyleft 2012. La cultura se protege compartiéndola.

Licencia: Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0

Facebook: http://www.facebook.com/laeducacionpr...
Twitter: @EdProhibida / #YoViLep

LA OLA. Una dictadura ¿es posible en nuestros días?

Dedicado a los que luchan en contra de las dictaduras.

En otoño de 1967 Ron Jones, un profesor de historia de un instituto de Palo Alto en California, no tuvo respuesta para la pregunta de uno de sus alumnos: 
¿Cómo es posible que el pueblo alemán alegue ignorancia respecto a la masacre del pueblo judío? 
En ese momento Jones decidió hacer un experimento con sus alumnos: implantó un régimen de extrema disciplina militar en el aula, restringiéndoles las libertades. El nombre de este movimiento fue The Third Wave. Ante el asombro del profesor, los alumnos se entusiamaron hasta tal punto que a los pocos días empezaron a espiarse unos a otros y a acosar a los que no querían unirse al grupo. Al quinto día Ron Jones se vio obligado a acabar con el experimento antes de que las cosas llegaran demasiado lejos.