jueves, 28 de noviembre de 2013

TIC, TAC, TEP. Conferencia de DOLORS REIG en Mendoza, Argentina

En marzo de 2012 asistí a una charla de Dolors Reig en el Conservatorio Superior de Música de A Coruña con motivo de unas jornadas sobre Redes Sociales en la educación organizadas por el Centro de Formación del Profesorado, unas jornadas en las también me dejaron huella Pere Marqués y Jorge Ardao, tanta huella que tras la sesión de este último llegué a casa y me creé una cuenta de Twitter. ¡Qué gran descubrimiento para mi formación continua!. Ahí empezó una nueva etapa, una formación no formal, la creación de un entorno personal de aprendizaje (PLE), ¡cuántas cosas!
Si hubiese asistido a la conferencia que os presento bajo estas líneas algunos de los tuíts que podría haber tuiteado serían estos:


  • De las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) pasamos a las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación) y llegaremos a las TEP (Tecnologías del Empoderamiento y la Participación)
  • De los Mass Media a los Micro Media, del consumo a la producción de información, cada uno de nosotros somos comunicadores, creadores.
  • La tecnología no es buena ni mala, lo será el uso que se haga de ella, con una impresora 3D ya se ha creado una pistola y un riñón artificial.
  • Con las Redes Sociales se han desarrollado hechos tan importantes como la Primavera árabe en Egipto o Túnez y las Flash Mob Robs en Londres donde las "quedadas" eran para asaltar comercios.
  • Las mismas herramientas con distintos valores dan resultados totalmente distintos.
  • El nivel de sexualiación de los adolescentes está creciendo en exceso debido a deshinbición que provocan las Redes Sociales.
  • Sin cultura básica no puede haber valores.
  • Pensamiento crítico. Hoy en día la credibilidad de la información la tenemos que buscar nosotros.
  • Que se aprenda más haciendo no quiere decir que la teoría no sea útil ni que se pueda prescindir de ella.
  • La tecnología no está reñida con la cultura básica.
  • La Reputación Digital Profesional debería formar parte de los curriculums educativos de la universidad.
  • History Tube
  • Por mucho que formemos al profesorado en Tecnologías educativas los muchachos siempre estarán por delante. 


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